Interactions et forces ; gravitation, poids et masse
Physique-Chimie · 5e · cours écrit et vérifié, conforme au programme officiel (Éduscol).
Ce chapitre est aussi au programme de : 4e · 3e — c'est le même cours.
L'essentiel
- Force $\vec{F}$ : action mécanique modélisée par un vecteur (point d'application, direction, sens, valeur en newtons $\text{N}$).
- Masse $m$ : quantité de matière en kilogrammes ($\text{kg}$), mesurée avec une balance, invariable quel que soit le lieu.
- Poids $\vec{P}$ : force d'attraction exercée par un astre, mesurée en newtons ($\text{N}$) avec un dynamomètre, dirigée vers le bas selon la verticale.
À maîtriser avant : Décrire un mouvement : vitesse et trajectoire
Interactions mécaniques et notion de force
Deux objets sont en interaction mécanique lorsque l'un agit sur l'autre et réciproquement. Cette action peut être de contact (pousser un chariot, toucher une balle) ou à distance (attraction gravitationnelle, répulsion magnétique). On modélise l'action exercée par un objet A sur un objet B par une force, notée $\vec{F}_{A/B}$. Une force possède 4 caractéristiques : un point d'application (point de contact ou centre de gravité), une direction (droite d'action), un sens (vers la droite, vers le haut, etc.) et une valeur (ou intensité) exprimée en newtons (symbole $\text{N}$), mesurée à l'aide d'un dynamomètre.
Méthode
1. Identifier le système étudié (l'objet qui subit l'action) et l'acteur (l'objet qui exerce l'action).
2. Déterminer la nature de l'action : contact ou distance.
3. Établir les 4 caractéristiques de la force : point d'application, direction, sens, valeur.
4. Choisir une échelle graphique (ex. : $1\text{ cm} \leftrightarrow 2\text{ N}$) pour tracer le segment fléché (vecteur force).
Exemple
Un élève tire une caisse vers la droite avec une corde, en exerçant une force horizontale d'intensité $F = 30\text{ N}$. Quelles sont les 4 caractéristiques de cette force exercée par la corde sur la caisse ?
Corrigé pas à pas
Les 4 caractéristiques de la force exercée par la corde sur la caisse sont :
- Point d'application : le point d'attache de la corde sur la caisse.
- Direction : horizontale (la droite le long de la corde).
- Sens : vers la droite (vers l'élève).
- Valeur : $F = 30\text{ N}$.
Erreurs fréquentes
Confondre direction (la droite : horizontale, verticale, oblique) et sens (vers le haut, vers la droite, etc.).
Oublier l'unité de la force (le newton, $\text{N}$) ou la confondre avec le kilogramme ($\text{kg}$).
Tracer la flèche sans respecter l'échelle imposée.
La gravitation universelle et le poids d'un objet
La gravitation est une interaction attractive qui s'exerce à distance entre tous les objets ayant une masse dans l'Univers. Elle est responsable du maintien des planètes en orbite autour du Soleil et de la chute des corps. Sur Terre (ou sur un autre astre), le poids $\vec{P}$ d'un objet est la force d'attraction gravitationnelle exercée par la Terre sur cet objet. Ses caractéristiques sont :
- Point d'application : le centre de gravité $G$ de l'objet.
- Direction : la verticale du lieu (droite reliant l'objet au centre de la Terre).
- Sens : vers le bas (vers le centre de la Terre).
- Valeur : notée $P$, mesurée en newtons ($\text{N}$) avec un dynamomètre.
Méthode
1. Identifier l'astre attracteur (ex. : la Terre, la Lune).
Exemple
Donner les 4 caractéristiques du poids d'un sac de pommes posé sur une table sur Terre.
Corrigé pas à pas
Les 4 caractéristiques du poids du sac sont :
- Point d'application : le centre de gravité $G$ du sac.
- Direction : la verticale.
- Sens : vers le bas (vers le centre de la Terre).
- Valeur : son intensité en newtons ($P$).
Erreurs fréquentes
Confondre le poids (une force en newtons) avec la masse (une quantité de matière en kilogrammes).
Penser que le point d'application du poids est la surface de contact avec le sol : le poids s'applique toujours au centre de gravité $G$ de l'objet.
Distinction entre masse et poids : la relation P = m × g
La masse $m$ et le poids $P$ sont deux grandeurs physiques différentes mais reliées :
- La masse $m$ représente la quantité de matière contenue dans un objet. Elle est invariable (identique partout dans l'Univers). Son unité légale est le kilogramme ($\text{kg}$). Elle se mesure avec une balance.
- Le poids $P$ est une force d'attraction gravitationnelle. Il dépend du lieu (de la planète ou de l'altitude). Son unité est le newton ($\text{N}$). Il se mesure avec un dynamomètre.
- En un lieu donné, le poids $P$ est proportionnel à la masse $m$ selon la relation :
$$P = m \times g$$
où $P$ est en newtons ($\text{N}$), $m$ en kilogrammes ($\text{kg}$), et $g$ est l'intensité de la pesanteur en newtons par kilogramme ($\text{N/kg}$). Sur Terre, $g_{\text{Terre}} \approx 9{,}8\text{ N/kg}$ (souvent arrondie à $10\text{ N/kg}$). Sur la Lune, $g_{\text{Lune}} \approx 1{,}6\text{ N/kg}$.
Méthode
1. Pour calculer le poids : vérifier que la masse $m$ est en kilogrammes ($\text{kg}$). Si elle est en grammes, diviser par $1000$.
2. Appliquer la formule $P = m \times g$.
3. Pour trouver la masse à partir du poids : utiliser $m = \frac{P}{g}$.
4. Pour calculer l'intensité de pesanteur : utiliser $g = \frac{P}{m}$.
Exemple
Un astronaute a une masse de $80\text{ kg}$ avec son équipement. Calculer son poids sur Terre ($g_{\text{Terre}} = 9{,}8\text{ N/kg}$) puis sur la Lune ($g_{\text{Lune}} = 1{,}6\text{ N/kg}$).
Corrigé pas à pas
Sur Terre :
$$P_{\text{Terre}} = m \times g_{\text{Terre}} = 80\text{ kg} \times 9{,}8\text{ N/kg} = 784\text{ N}$$
Sur la Lune, la masse est toujours de $80\text{ kg}$ car elle est invariable :
$$P_{\text{Lune}} = m \times g_{\text{Lune}} = 80\text{ kg} \times 1{,}6\text{ N/kg} = 128\text{ N}$$
L'astronaute est environ 6 fois plus léger sur la Lune que sur la Terre.
Erreurs fréquentes
Oublier de convertir la masse en kilogrammes avant d'appliquer la formule (ex. : laisser une masse en grammes).
Penser que la masse d'un objet diminue lorsqu'on va sur la Lune : la masse ne change pas, seul le poids varie.
Confondre les unités de $P$ (N), $m$ (kg) et $g$ (N/kg).
Savoir-faire
Calculer le poids, la masse ou l'intensité de la pesanteur
- Écrire la relation fondamentale : $P = m \times g$.
- Convertir si besoin la masse $m$ en kilogrammes ($\text{kg}$) en divisant la valeur en grammes par $1000$.
- Exprimer la grandeur recherchée : $P = m \times g$ ou $m = \frac{P}{g}$ ou $g = \frac{P}{m}$.
- Remplacer par les valeurs numériques et donner le résultat avec la bonne unité ($P$ en $\text{N}$, $m$ en $\text{kg}$, $g$ en $\text{N/kg}$).
Exemple
Un manuel scolaire a une masse $m = 450\text{ g}$. Calculer son poids sur Terre avec $g = 9{,}8\text{ N/kg}$.
Corrigé pas à pas
Étape 1 : Conversion de la masse en $\text{kg}$ :
$$m = 450\text{ g} = \frac{450}{1000}\text{ kg} = 0{,}45\text{ kg}$$
Étape 2 : Calcul du poids avec $P = m \times g$ :
$$P = 0{,}45\text{ kg} \times 9{,}8\text{ N/kg} = 4{,}41\text{ N}$$
Le poids du manuel est de $4{,}41\text{ N}$.
Représenter une force par un vecteur force à l'échelle
- Identifier le point d'application de la force.
- Déterminer la direction (droite de support) et le sens de la flèche.
- Calculer la longueur de la flèche en utilisant l'échelle fournie (par un produit en croix ou division simple).
- Tracer le segment fléché en partant du point d'application, le nommer (ex. : $\vec{P}$ ou $\vec{F}$).
Exemple
Représenter le poids d'un objet d'intensité $P = 6\text{ N}$ à l'échelle $1\text{ cm} \leftrightarrow 2\text{ N}$.
Corrigé pas à pas
1. Point d'application : le centre de gravité $G$ de l'objet.
2. Direction : la verticale.
3. Sens : vers le bas.
4. Longueur de la flèche : $\frac{6\text{ N}}{2\text{ N/cm}} = 3\text{ cm}$.
On trace une flèche verticale de $3\text{ cm}$ partant de $G$ et dirigée vers le bas.
Mémento
Grandeurs fondamentales
- Force $\vec{F}$ : action mécanique modélisée par un vecteur (point d'application, direction, sens, valeur en newtons $\text{N}$).
- Masse $m$ : quantité de matière en kilogrammes ($\text{kg}$), mesurée avec une balance, invariable quel que soit le lieu.
- Poids $\vec{P}$ : force d'attraction exercée par un astre, mesurée en newtons ($\text{N}$) avec un dynamomètre, dirigée vers le bas selon la verticale.
- Intensité de la pesanteur $g$ : exprimée en $\text{N/kg}$ (sur Terre : $g \approx 9{,}8\text{ N/kg}$, sur la Lune : $g \approx 1{,}6\text{ N/kg}$).
Formules clés
- $$P = m \times g$$
- $$m = \frac{P}{g}$$
- $$g = \frac{P}{m}$$
- Attention aux unités : $P$ en $\text{N}$, $m$ en $\text{kg}$ (penser à diviser par $1000$ si la masse est donnée en $\text{g}$), $g$ en $\text{N/kg}$.
S'entraîner sur ce chapitre
Sources du programme : Programme Eduscol cycle 4 — Physique-Chimie